3/25課程心得

數與量
這節課提到數與量，在小學階段的提到的整數是不包含負整數的，只有有理數與小數，有理數即分數，其分子分母也都是正整數。
估算是針對量來說明的，而量則用在估算與實測。
數與量如何區隔?
量是有單位的，是具體的，數是抽象的。
有理數的概念介紹給小朋友必須從平分開始。
除法有等分除跟包含除，以下是解釋:
等分除:總量÷新單位數＝新單位量，ex小明有12顆糖，平分裝成3盒，一盒有幾顆糖？
包含除:總量÷新單位量＝新單位數，ex小明有12顆糖，4顆裝成一盒，可以裝成幾盒？除數與被除數單位一樣。
那麼是先教等分除還是包含除呢?
先教包含除！
例如有21朵花片，每3朵花片裝成一袋，可以裝成幾袋？
小朋友在實際操作上，會用手把3朵花片、3朵花片裝成一袋，共裝成7袋。
如果是等分除，有21朵花片，分給3個人，全部分完，每人可得到幾朵花片？
小朋友在操作上，會一朵花片、一朵花片這樣分，最後再數一數，每人可以得到7片花片。
在操作的過程中會發現，包含除較容易操作，表示學生較能理解這個觀念，反觀等分除則必須一步一步操作，無法直接得到答案，在理解上是比較困難的。

量的概念包含長度，重量，容量，時間，角度，面積，體積等。其中長度是最先教的，另外有許多量是學生容易搞混的，另如時間與時刻，體積與容積等。