4/1課程心得

第一節課老師播放了當年老師教學演示的影片，約十年前。

本影片心得已建置於另一篇文章。從影片當中，我學習到許多教學策略，例如小叮噹跟鹹蛋超人的分組競賽，讓兩個兩個小朋友互相競賽，互相監督學習，老師也可以節省許多力氣與時間，我認為這是一個很好的教學策略!
另外，影片中教師講解時非常清楚，佈題的時候都慢慢的講，讓學生可以很清楚的了解老師的意思，對於低年級的學生最重要的就是要能吸引他們的注意力，因為他們的專注力較低，所以如果教師講太快或是只著重在知識的傳遞，其實對於教學事沒有太大的效果的，所以必須配合許多的活動，讓學生能從做中學，學中做，運用遊戲達到教學的目的，這樣也能提升學習效果。
第二節課我們進行了第一次的小組討論，老師發給每組一張題目，讓我們於一段時間內討論出所有的答案。分組討論其實對學生學習很有幫助，因為大家可以從中學習別人的想法，也可以訓練自己表達的能力，我們討論了關於正多面體的數學觀念，透過這次的討論才發現自己有許多不足之處，也藉此機會釐清許多錯誤觀念，學習到更多能夠應用的知識，像是由拉公式，還有正多面的頂點不能超過360度等。最後的加分題是為什麼不存在正十面體，以及為什麼正多面體只有五種，詳細的答案為出現在之後的心得當中。